探究與實作/素養導向物理教學實習課

探究與實作/素養導向物理教學實習課

文/陳育霖
國立臺灣師範大學物理學系
因應時代潮流，物理課程的進行方式需要隨著改變，師大物理系物理教學實習課程的日常

實作、探究、討論、建模、評估、再實作、探究、討論。