素養導向教學

文/陳育霖

所謂素養導向就是強調重視學生的素養當作教學的主要目標，有幾個思考角度，一是從學生觀點看來重要或需要的素養，像是學了這些對將來的人生發展有什麼影響或幫助;其次是教師思考學生生涯發展的整體學術架構形成的觀點，學習這些素養或能力，是為了在未來的學習階段能夠順利銜接。最後是期盼學生及教師在完成這些課程教學與學習之後，對於未來所遭遇的任何未知問題，產生更強的探究動機，達成終身學習。

所以素養導向教學，白話一句就是，"為什麼學生須要學這些?"