台視熱線追蹤採訪報導 - 「沉浸教學 融入英語實境」

台視熱線追蹤採訪報導 - 「沉浸教學 融入英語實境」

109年8月12日播出
文/陳育霖
雙語教學的必要性從哪裡切入最適當? 究竟是不是EMI(English as a medium of instruction)或CLIL(content and language integrated learning)? 既然是雙語，英語是唯一的外語還是其中一個外語? 教學實踐過程的素養導向思考何在? 這些問題應該都是課程開始之前，教學者必須先有的總體藍圖與內在信念。

貼這段報導不是為了表達以上問題，是因為我在第5分28秒之後受訪出現，談了我們在臺師大的國際文憑師資培育課程(international baccalaureate educator certificate)，把我們目前做的略談了一下，這與未來臺灣雙語師培教學的目標方向並不全然相同，然而IB課程強調在地與全球(local and global context)並重的情境等理念，都是幫助我進行雙語課程的重要參考座標。2019年底，採訪當天每位學生都受訪，記者也足足拍了完整一段課程，沒有演練也沒有預演，就是一堂真實不過的IBEC物理。