111年8月 ：「築夢講台的熱血攻略」，臺師大伯樂大學堂新生營

「築夢講台的熱血攻略」，臺師大伯樂大學堂新生營

111年8月31日 
文/陳育霖
照片感謝張文華副院長及許瑋庭堤共

【築夢講台的熱血攻略】，臺師大師資培育課程介紹，伯樂大學堂新生營演講

拉丁文「大學」和「宇宙」相同辭源字根，源自大眾對於大學貢獻天下及宇宙的期待，透過貢獻發現自我價值，是我們來接受大學教育的其中一個重要目的。

教育是引導人類認知轉變的過程，是學科知識 × 後設學習，無疑地是人工智慧演算的核心。在行銷、學術、工程、商業、社會設計都可以有不同層面的影響或生涯想像。2010年牛津的研究指出最不容易被AI 取代的工作特性，需要人與人深入溝通，需要高度靈活應變與決策，需要高度專業的工作，師培訓練正好是其中一種對應。尤其是看到Lee Shulman研究醫學教育與師資教育三十年之後發現，「課堂教學-特別是中小學層次，也許是迄今人類發明的最複雜、最具挑戰性、要求最高、最細緻、最令人懼怕的活動...只有在自然災害時期急診室裡的醫學，才能達到日常課堂教學的複雜程度。」

偏鄉教育、中等教育、特殊教育、資優教育、國際教育、幼兒教育，臺師大多元的師資培育學程、領域背景分布最廣、數量最多的師資生同儕，課堂中激起的智識火花，即使觀賞都是一種享受。同時師培學院給予生涯試探的空間與諮詢輔助。

海外實習足跡遍及瑞典、美國、新加坡、越南、上海、東莞、馬來西亞、印尼、日本。在中小學講台上才有機會真正理解教室裡每位學生家庭、文化、價值觀，是隔著遊覽車窗旅遊幾十趟都不會有的深刻文化沉浸與海外經驗。

校本部到公館校區是文化旅遊報導一致推薦「到臺北第一個選擇的地方，我們建議：溫羅汀」。梁實秋故居到寶藏巖，環境中深厚的人文底蘊是年輕人形塑人生價值觀與教師信念的重要養分，每一寸磚瓦花草都值得細細品嘗。

身為前輩，經驗告訴我，沒有人能夠阻止我們卓越，只有我們自己。

歡迎一起在教育學程中超越自我，跨越講台以外的生涯想像!