110年度中小學雙語教學在職教師增能學分班分組雙語教案設計實務理化科輔導教師

國立臺灣師範大學雙語教學研究中心110年度中小學雙語教學在職教師增能學分班分組雙語教案設計實務理化科輔導教師

110年8月9日 1: 00 - 3: 00

雙語自然科學教學，以學生為中心的教學策略設計，能夠利用安排學生進行問題解決的歷程來看出學生的課堂參與並確認學生是否跟上進度。

活動報導

臺師大雙語教學研究中心 NTNU Bilingual Education Research Center
【雙語教育報馬仔】台師大線上培訓雙語教師 防疫也拚教學力 台師大雙語教學研究中心和進修推廣學院協助教育部辦理110年度雙語教學在職教師增能學分班，招收國高中職教師，協助在職教師累積雙語教學能力，因應本土疫情，改採線上教學。教學品質受肯定，學員好評有佳。工商時報[報導]、聯合報、中國時報、立報、臺灣時報等多家媒體皆有報導。