109學年度宜蘭縣國民中小學特殊教育資賦優異類教師專業知能研習工作

109學年度國民中小學特殊教育資賦優異類教師專業知能研習工作，「國中自然領域素養導向資優課程設計」 

109年8月13日 9:00 - 16: 10
宜蘭縣特教資源中心三樓 

搭乘首都客運到宜蘭站，陳宛宜老師到站來接送

資優生的課程更需要素養導向的課程設計觀點，除了在鑑定端需要以此來盡量消彌先備知識帶來的學生能力差異，同時希望從中積極看出學生在天賦中提供的洞察解決問題能力(用白話文說就是，希望能夠不因補習與否，分辨出學生的天賦能力)。授課過程更加需要素養導向觀點，資優課程並不是單純向上一至兩個教育階段課程的提前學習，教師經過課程設計，以情境、實驗、演示、設計適切案例，可以用清楚的邏輯，以最少理論方程式來達成教學的目的，像是拉著一根最重要的邏輯主線，讓學生得以順利攀爬知識架構深入到任何教學者希望達到的程度。這其實是素養導向教學，教得難易深淺，皆可。 一周兩度來宜蘭，因為我們自詡知識分子，要貢獻天下。